«Она у нас слишком чувствительная», «хороший
мальчик, только ранимый очень»... - мы привыкли, что когда
мы говорим о чувствительности, всегда имеем в виду негативный смысл этого
слова. Мы с самого раннего детства стараемся внушить малышу, что «хорошие
мальчики (девочки) не плачут» и что «нужно уметь держать себя в руках». На самом деле, чувствительность - нам совсем не
враг. В строгом научном смысле, чувствительность это - способность человека
ощущать, различать и реагировать на внешний мир. Иными словами, от
чувствительности зависит наша способность воспринимать мир во всем его
прекрасном чувственном многообразии, способность быть яркой творческой
личностью. Поэтому сегодня мы поговорим о том, как с первых месяцев развивать у
малыша чувствительность, и, тем самым, помогая ему стать современным Моцартом
или Пикассо.
Известно, что японские дети уже с 3-летнего возраста учатся рисовать,
а к 10 годам они способны различать более 260 цветовых оттенков и прекрасно
разбираются во всех видах изобразительного искусства. Более того,
педагоги «страны восходящего солнца» убеждены, что
и ребенок, и взрослый должны уметь удивляться. «Впечатлительность позволяет
ощущать сердцем такие явления, как голоса птиц, шум ветра и плеск волн, а также
понять душу близкого человека», - говорят японцы. Для этого ребенку нужно
видеть прекрасное каждую минуту и иметь с любым жизненным явлением прямой
контакт - трогать, слышать, ощущать, обонять, осязать. Именно это
закладывает в маленьком человечке основы чувственного восприятия мира, которое
так нас поражает в картинах художников, стихотворениях поэтов и музыкальных
произведениях.
Но с чего же начинать
«воспитание чувствительности»? Для этого обратимся к науке - так, физиолог Хэд
описал развитие чувствительности у человека следующим образом: сначала включаются эмоциональные органы
чувств (вкус, обоняние, осязание), а потом те, работу которых мы «пропускаем
через мозг» (зрение, слух). Проведите над собой небольшой эксперимент - что
касается запаха или вкуса, мы сначала безошибочно определяем, приятен он нам
или нет, и лишь потом - чем именно пахнет или на что это похоже по вкусу. Что
касается зрения или слуха, то тут ситуация прямо противоположная: мы сначала
определяем, что конкретно мы видим или слышим и лишь потом - нравится ли нам
это.
Так же начинает познавать мир
и малыш - вкус и обоняние развиваются первыми и именно при помощи этих органов
чувств младенец поначалу ощущает реальность. Известно, что новорожденные малыши
безошибочно определяют маму по запаху и вкусу грудного молока. Затем ребенок
растет, его органы чувств требуют все более разнообразных ощущений (в
частности, вкусовых) и от того, насколько мы сможем их удовлетворить, зависит
очень многое, а далеко не только будущие пищевые предпочтения нашего ребенка.
Словом, если вы хотите
вырастить гениального музыканта, поэта или кинорежиссера, то вам необходимо
позаботиться о раннем развитии чувствительности вашего малыша. Начните с очень
простых вещей - как можно большего разнообразия по вкусу питания, стимуляции
органов осязания, окружения малыша яркими красивыми вещами и музыкой.
Другие полезные советы:
